幻視?錯視?


幻視とは、事実として目の前にないものが見えてしまう状態で
錯視とは、事実として目の前にあるものを見間違える状態です。

例えば
真っ白い何もない壁を指さして「あそこに子供がいる」
というのは、幻視です。
カレンダーをかけるフックが壁にあるのを指さして「あそこに虫がいる」
というのは、錯視です。

ところが、ここを混同、誤認している人ってたくさんいます。
研修会の講師が錯視への対応なのに「幻視への対応」と紹介していたこともありました。

特に、レビー小体型認知症では、幻視も錯視も起こります。
幻視は、ありありと見えて現実との区別がつかない程なのだそうです。
ある人は、幻視か現実か迷った時にはスマホのカメラで撮影して
写っていなければ幻視だと判断するようにしている、とおっしゃっていました。

錯視については、原因となるものを撤去したり
見間違えないような環境調整を行います。
例えば、夜間に豆電球をつけたまま就寝する人で
電灯の傘の模様が小人に見えて怖がって眠れない、というケースでは
電灯は消してもらい、その代わり常夜灯を少し離れたところに設置してもらったことがあります。

認知症の普及啓発は確かに進んできたと感じていますが
一方で研修会では、いろいろな人がいろいろなことを言っています。
残念なことに、そのすべてが適切とは限りません。
不適切な知識、誤った知識を誤習得しないように自戒するしかありません。
そのためにも、講師の話にはきちんと耳を傾け本質を理解できるように
真贋を見分ける眼を持つように心がけたいものです。

誤解しやすいBPSD?せん妄?身体不調?


せん妄をせん妄として認識できないと
打つべき手立てをできずにせん妄を遷延させてしまう恐れがあります。
そして、それをまたBPSDと誤認したりしがちです。

高齢者は容易にせん妄に陥ります。
認知症があればより一層陥りやすくなります。

高熱や脱水、便秘などの身体的不調が原因で
疎通困難になったり怒りっぽくなったり拒否的になることも多々あります。
認知症のある方がせん妄を合併することもよくあり、鑑別も難しいと聞きますが
BPSDとせん妄は違うということは理解しておく必要があります。

せん妄とは意識障害です。
急性・亜急性的に発症し、症状に変動があります。
準備因子・促進因子・直接因子があり
準備因子とは高齢、認知症、脳血管疾患、感覚障害などその人が持っているせん妄になりやすい背景因子のことです。
促進因子とは、環境変化、感覚刺激の遮断や減少、睡眠不足などせん妄を誘発・促進する要因のことです。
直接因子とは、感染症や薬物、電解質異常などせん妄の直接的な原因となるものを指します。

認知症のある方は、せん妄から離脱していく時に
一気にスパッと良くなることはあまりありません。
良くなったり悪くなったりしながらも緩徐に改善を続け
ふと気づくと「あれ?最近落ち着いた?」というケースも多いものです。

せん妄のある方に対しては、第一義的に非薬物療法が推奨されています。
まず、日光浴をしていただきましょう。
ガラス越しでも良いし
日中は電灯をつけ明るくしましょう。
これだけでも改善される方は多いものです。

カレンダーや時計など
環境の手がかりとして、日時の目安となるものを置いておくことも大切です。
今日がいつなのか、わかりやすくするために
私は付箋紙を使って 矢印 を貼るようにしています。
付箋紙ですから貼り直しが容易なので1ヶ月は使えますし
作り直しも簡単です。


このカレンダーを使用していた方は、過ぎた日付を意識する必要がなかったので 
✖️印をつけていますが、人によっては✖️印はつけない方が良い方もいますので
それは、その人それぞれの状態を把握してご検討ください。

普段と様子が違ったら
まず身体的不調の可能性を確認。
次に経過の確認。
そして不合理な言動を具体的に把握することがポイントです。

実際には
これらの過程をすべてすっ飛ばして
見た目の、大声や混乱だけを問題視して
その場を収めようとする
。。。まだまだそのような対応が圧倒的に多いことを残念に思います。

会話可能→認知症なし?年相応?


その場でお話ができると「認知症なし」と判断されてしまうのは
現場あるあるです。

30年以上前のことですが
サマリーに「年相応の物忘れです」と記載されていた方のHDS-Rは9/30点でした。。。

でも、これって昔の笑い話じゃないんです。。。
  
HDS-Rが5/30点なのに「認知症なし」と判断されていた方がいました。
ここ1年以内の話です。。。

もしかして
「会話に支障がなければ年相応の物忘れ」と誤認しているのかな?と思いますし
まだまだ
「認知症=変なことを言ったりしたりする」
「認知症=BPSDであって認知機能低下ではない」という誤解や偏見があるのだと思います。
だから、その場の会話ができれば認知症ではなく年相応と判断してしまう。。。

認知症の普及・啓発は進んでいると思っていましたが
実際のところまだまだなんでしょうね。。。

その場でお話ができる、会話が成り立つ、というのは紛れもなく能力発揮の表れです。
が、一方で記憶の連続性がない、近時記憶が低下している
という困難の現れを見落とすということは
的確な援助ができないということを意味しています。

それに、認知機能というのは、記憶だけでなく、いろいろな側面があり
疾患によって、また同じ人でも時期によって、前景化する症状や障害が変化するものです。
それらをすべて見落としてしまうと
対応が後手に回る恐れがあります。
そして、そのことを自覚すらできない。。。

その場の会話が可能な方でも
見当識や記憶の連続性については、ちょっと意識するだけで確認することも可能です。
普段の何気ない会話でも、こちらの知識と心がけ次第で得られる情報の量も質も変わってきます。


第7回DCゼミ研修会「食事介助事例編」


来月5月31日(土)19:00〜20:30に
小田原市民交流センター第7会議室において
第7回DCゼミ主催研修会「食事介助事例編」を開催いたします。
参加費は¥500円

食事中の大声という共通するBPSD3事例に対して
まったく異なる困難と能力が反映されている状態像を踏まえた
3事例それぞれに異なる対応
の紹介はじめ
食事拒否などのいわゆる介助困難事例への「評価ー思考ー対応」の一連の過程の説明を通して、
観察から困難と能力を洞察することの重要性についてお話します。

困りごとの場面そのものに
解決へのヒントもあるということをお伝えしたいと思います。

食事拒否、口を開けてくれない、ためこんで飲み込んでくれないなどの
表面には必ずその時その方の食べることの困難と能力が反映されています。
表面だけを切り取ってどうしよう?と考えるのではなく
表面に反映されている困難と能力を洞察できるように
まず食べ方そのものを観察するところから始める人が一人でも多くなることを願っています。

お申込みは、https://forms.gle/3AeQdZhk4hT4SDaz7 からどうぞ。
お問い合わせは、_こちら_からどうぞ。


理屈で考える:「敬語を使わねばならない」


「おみ足を上げてくださいませ」

フットプレートに足を乗せて欲しいと思った職員が認知症のある方に告げた言葉です。
さて、その方は足をフットプレートに乗せられたでしょうか?
その方の生活歴の中に「おみ足」という言葉があったのでしょうか?

認知症のある方に対して敬語を使うように強く推奨する施設もあると聞きます。
たぶん敬語を使うことで敬意を表するという態度を涵養したいのかな?と思いますが
敬語って、言語表現が長くなりがちだし、婉曲表現が多いんですよねぇ。。。
認知症という状態像だと言語理解力が低下しているケースって非常に多いんですよねぇ。。。
そしてまたそのことを理解していない職員も非常に多いんですよねぇ。。。

ICD-11では認知症の定義として
記憶だけを突出して扱わずに他の6つの障害と併記されるようになりました。
そしてその全7障害の一つに「言語」があるのです。

認知症のある方に敬意を示そうとして敬語を使うことは理解はできますが
言葉は相手に伝わってこそ言葉
こちらの意図がどんなに崇高でも相手が理解できない言葉を使うのは
効果がないどころか逆効果にすらなってしまいます。
職員側のモットーやスローガンの実践はできても
目の前にいる認知症のある方の立場に立った声かけとは言い難いものです。
私が以前から提唱している声かけの工夫については_こちら_をご参照ください。
障害と能力の観点に立って視聴覚情報を整理して使い分けることを提唱しています。

敬意は非言語でも伝えることはできます。

もっというと、感情は伝わるものです。

敬意をどう示すか考える以前に
敬意を抱かざるを得ないくらいに認知症のある方の能力と特性を把握できるようになるのが先なんじゃないかな?と思いますし
認知症のある方の能力と特性を把握できないのに
表向きに敬語だけ使っても敬意は伝わらずに言行不一致を一番察するのは
当の認知症のある方だと思います。
認知症のある方の感性の鋭さは、ちゃんと接している人ならみんな実感していることだと思います。

理屈で考える:かきこみ食べ→小さなスプーン?


かきこみ食べをしている方に対して
きちんと観察をせずに
食器に小分けにして
小さなスプーンや箸を提供する。。。というのも現場あるあるです。

その結果がどうかというと
確かに1口量は少なくなったかもしれませんが
「かきこんで食べる」というパターンは変わらず
むしろ人によっては、1口量が少ないために
かえって「かきこみ食べ」というパターンが増悪してしまうことも多々あります。

この時にどう考えるか、ということが最も重要です。
  
良かれと言われている方法で対応して
その結果、逆効果となってしまったら
本来は、対応の見直しをすべきなのに
方法の再検討や見直しをどのように考えて良いのか
わからないために行うことができず
モヤモヤした気持ちを抱えながらも問題をスルーしてしまう。。。
そんな人もいるのではないでしょうか。

実は、「かきこんで食べる」という見た目のパターンには
もともと早食いだった方の食行動習慣が反映されているケースもあれば
上肢操作能力が低下していて食塊をすくいあげることが困難なために
すくわずに食べられるように「かきこむ」代償が反映されているケースもあるし
上唇でうまく取り込めないために代償としてかきこむことで食塊を取り込むケースもあります。

食塊をすくいあげることが困難なためにかきこみ食べをしていた方には、
冒頭の写真のような食器を提供しました。


すくいやすい自助食器を提供しますが
それだけでは自助食器ごと持ち上げてかきこみ食べをしてしまいますので
トレーの大きさほどの菓子箱に穴を開け、
自助食器がすっぽりと収まるようにして提供します。
そうすると見た目から
「持ち上げられない」「持ち上げるものではない」ということが認識できます。

作り方は 「かきこまずにすくって食べるトレー」 をご参照ください。

また、食行動習慣として、早食いの方には


こちらの写真のような、大きめのプレート式の食器に変更することで
「持ち上げるものではない」ことが認識でき
「スプーン操作だけで食べる」体験を提供することができて
やや早めの食べ方ではありますが、かきこんで食べるという行動は変容されました。

上唇でうまく取り込めないために代償としてかきこみ食べをしている方には
全介助で取り込みの練習をすることから始めました。

いずれも
認知症のある方の「かきこんで食べる」という行動をよく観察し
「かきこみ食べ=悪い→修正する」という考え方ではなく
「書き込み食べ」に反映されている困難と埋もれている能力を見出し
能力に働きかける環境を提供するという実践例です。

かきこみ食べをする人→小分けにして提供、小さなスプーンを提供
というパターン化した対応だと本質を見誤る恐れが非常に高く
また、そのことに気がつけないために
結果として対象者の方の食べ方はいつまでたっても改善されないどころか
かえって食べ方を増悪させたり
潜在していた別の問題を引き起こしてしまうということも起こってきます。
そして、また、そのことに気がつけないでいるので
問題が起きているのに問題を認識できず
いよいよ大きな問題となって、ようやく認識できた時には対応困難
ということも起こりえます。

パターン化した対応は、個別性の尊重とは真逆の臨床態度です。
私たちは、もう一段ステップアップして、次の段階へ進むべき時期に来ているのだと思います。

理屈で考える:褒めてあげる


「褒めてあげることが大事」って、とてもよく聞く言葉のひとつですが
よくよく考えると、これもとても変な言葉です。

そもそも、褒めるって目上の人が目下の人に対して行う行動です。
社長が社員を褒めることはあっても社員が社長を褒めることはありません。
仮に、私が所属する施設の施設長から褒められることがあったとしても
私が施設長を褒めるなんてことはあり得ません。
皆さんが所属する病院なり施設なりのトップから褒められることはあったとしても
皆さんが病院長や施設長や理事長を褒めるなんてことはあり得ません。

認知症のある方は多くの場合、関わる人よりも実際の年齢は上の方がほとんどだと思います。
長く生きてこられたということは、それだけでもう十分すぎるくらいに
幾多の困難をその人なりに、乗り越え、対処し、くぐり抜けて来られたということです。
若い人たちがこれから直面することを既に経験しているわけです。
そのような人たちに対して、どうして「褒める」なんてことができるのでしょうか?

しかも
「褒めることが大事」ではなくて、たいてい「褒めてあげることが大事」と
「あげる」という文言がついています。
なぜ、わざわざ「あげる」と言うのでしょうか?
言外のニュアンスとして「褒める必要がなくても褒めた方が良い」
といった操作的なニュアンスを感じてしまいます。

たぶん、認知症のある方がどんなに大変でどんなに頑張っているか
能力と特性を知らないんじゃないかな?と思います。
表面的な「問題行動」を「解決してあげる」側の立場に立っているんじゃないかな?
と思います。
でも、それだと本質的な改善は難しいんですよね。。。
短期的に改善したように見えても、長期的に逆効果になったりするんですよね。。。

徹頭徹尾、助けるという視点に立って
不合理な発揮をしている能力を合理的に発揮できるような環境調整をする
(この環境調整には人的環境という意味で声かけの工夫も含みます)
ということを繰り返していれば、埋もれていて見えなかっただけの能力が
たくさんあることに気がつくことができるようになるし
認知症のある方の行動変容の凄さ、人間の脳の働きの可塑性の凄さを実感できるようになるし
そのたびに、こちらにも行動変容が起こってきます。
今まで見落としていたことに気がついたり
もう一段深く理解することができたり。。。

褒めてあげる なんて操作性のある言葉ではなくて
ともに喜ぶ 体験が起こると思うんですけど。

理屈で考える:立ち上がりは前傾して踏ん張る


生活期にある方への立ち上がりの介助や指導で
身体を前傾させ踏ん張り、床反力を利用して立ち上がる
というものがありますが、理屈で考えるとおかしなことです。

上の写真のように身体を深く前傾させても身体の重心は
足裏からまっすぐ上に伸ばした黄色い線よりも後方にありますから
床反力を使っても後にひっくり返ってしまって立ち上がることはできません。
というか、床半力を使えば使うほど後にひっくり返ってしまいます。
ひっくり返らないように、身体は腰部の筋の過剰な同時収縮を起こして離臀させるしかありません。

だから、腰を痛めてしまう方が多いのではないか?
だから、初めは立ち上がりが自立できていた方でもだんだんと困難になるのではないか?
と考えています。

実際に移乗動作を介助している人は
離臀の瞬間に後方へ引かれるようなガチンとした硬さを感じているはずなんです。
本当に腰部の筋力低下が起きている場合にはガチンとした硬さではなく
ダランとして沈み込むような感じがするはずなんです。
ところが、多くの人はその違いを感じているはずなのに注意を向けずに
「見た目腰を浮かせられない=筋力低下」と図式を当てはめているだけなんです。
実際には筋力はあっても有効に使えないという状態になっているので
筋力強化をするのではなくて筋肉の使い方の再学習が必要だと考えています。

踏ん張る立ち上がりは
仮にその場で可能になったとしても
誤った身体の動かし方、誤った筋肉の使い方を再学習させてしまうことになり
頑張っているのに立ち上がりができなくなってしまいます。
そして股関節や膝関節の屈曲拘縮を増悪させてしまいます。

頑張りどころ、努力の方向性が違うのです。

私が提唱している方法論は
身体の前傾方向への動きを止めないようにする、慣性の法則を活用したものです。
筋力強化をせずとも立ち上がり自立できるようになってきますし
「重心の前方移動なおかつ転ばない」という歩行の本質体験をしているので
直接歩行練習をせずとも歩行が安定してきます。

理屈で考える:なじみの関係


「毎朝訪室して挨拶してなじみの関係になって信頼関係を作る」
という言葉をいまだに見聞きすることがあってびっくりしています。

自分のことを考えてみればわかると思いますが
毎日顔を合わせているから信頼関係ができるわけではありませんよね?
職場の同僚や先輩や上司にも、いろいろな人がいますよね?
その人が信頼に足るから信頼しているのであって
毎日挨拶したって信頼できない人は信頼できないじゃないですか。
仕事だから自分の感情は傍に置いておいて普通に接しているだけで。

認知症のある方に信頼してもらえるかどうかは
認知症のある個々の方の価値観に反した言動をしていないか
認知症のある方の困りごとを解消しようと努力しているか
ということが認知症のある方に伝わった結果として起こることです。
まずは、自分が認知症のある方の信頼に足る存在になれるように努力することが先なんです。

結果として、信頼関係ができるのであって
それを目的化するのは本末転倒だし
そもそも看護介護職員は、なじみの関係になっていなくても
入院入所の当日からケアをしなくてはならないのです。
なじみの関係になってから排泄介助をします、なんて言っている看護介護職員に会ったことはありません。

「なじみの関係になる」ことを目指すというのは
結果として起こることを目的化したり
手段を目的化してしまうということを意味しています。

私は常々、何か良いとして提唱されたツールでも
最初から除外要件が大きいものは本質ではないと考えています。
その一つが、なじみの関係です。

せっかく毎朝訪室するなら
なじみの関係になることを目的化するのではなくて
一定の時間帯でその方の言語理解力や言語表現力に変動があるかないか
あるとしたらその変動の幅を把握することを目的化した方がずっと有益だと思います。

理屈で考える:手引き歩行


30年以上前からずっと言い続けていますが
手引き歩行撲滅作戦!

お年寄りの前に向き合うように介助者が立って
お年寄りの両手を引いて歩かせる方法がいまだに為されています。。。

もちろん、狭いところでも介助歩行ができるというメリットはありますが
手引き歩行のデメリットを考慮することなく
「歩行介助=手引き歩行」周囲の人がみんなそうやっているから、
手引き歩行を行っている人の方が多いのではないでしょうか?

手引き歩行のデメリットを下記に挙げます。
1)介助者もご本人も移動先の前方を見ることができない。
  前方の安全確認をしようとするとご本人に背を向けなければならない。
2)ご本人がいざバランスを崩して倒れそうになった時に
  介助者との距離があるので助けにくい。
  無理に手を引っ張ると腕神経叢麻痺を起こす恐れもある。
3)手を通してご本人の動きをコントロールしようとしても
  複数の関節があるのでコントロールの力が伝わりにくい。
4)歩行の本質(重心の前方移動)と
  真逆の身体反応(重心の後方移動)を引き起こしてしまうので
  いつまで経っても介助から脱却できないどころか
  ますます歩きにくさを助長してしまう。
5)「前から引っ張る方法」なので、心理的にも「寄り添う」のではなく
  介助者に依存させてしまう恐れが高い。

というわけで
私は側方から骨盤を支える介助歩行をしています。
(たぶん、リハスタッフで似たような思いをしている人はきっと多いのではないでしょうか。。。)

骨盤からの側方介助であれば
1)ご本人も介助者も同じように前方を見ることができます。
2)ご本人がバランスを崩しても骨盤を支えているので転倒防止が容易です。
3)複数の関節をまたぐことなく直接骨盤から介助するので
  途中でコントロールが抜けてしまうことがないし
  繊細なコントロールも可能です。
4)歩行の本質に沿った介助が行えるので
  段階的に介助量の調整も可能です。
5)横に立って歩行介助するので
  文字通り見た目も心理的にも「寄り添った」介助の実践ができます。

歩幅が狭く下肢が前に出にくい方に
骨盤からごくわずかに重心移動を介助することで
スムーズに足が前に出て歩幅も広く歩けるようになった方の経験もあります。